Hitos del desarrollo en estudiantes de escuela media

La mayoría de las escuelas de educación media tienen sexto, séptimo y octavo grado, lo que significa que los estudiantes de esos grados pueden tener entre 11 y 15 años. En ese rango de edad los niños crecen de diversas maneras y a su propio ritmo. Solo tiene que entrar a una escuela media para darse cuenta de la gran variabilidad en la madurez física y emocional de los estudiantes.

Hay ciertas habilidades que los estudiantes de escuela media están desarrollando para ingresar al bachillerato. Conozca cuáles son los hitos del desarrollo que se esperan a estas edades.

Desarrollo físico

Los niños experimenten grandes cambios físicos al comenzar la pubertad. Es común que den un estirón. Las niñas suelen desarrollarse antes que los niños, y además existe una gran diferencia en el desarrollo físico de cada niño. En cualquier caso, la mayoría de los estudiantes de escuela media:

• Se vuelven un poco menos coordinados ya que su peso y su altura cambian rápidamente.

• Empiezan a mostrar un desarrollo desigual en habilidades como la agilidad, el equilibrio, la fuerza y la flexibilidad. (Por ejemplo, pueden correr rápidamente pero sin gracia).

• Necesitan descansar más ya que mucha de su energía es utilizada en crecer.

• El crecimiento del cuerpo y del cerebro no sucede a la par; pueden ser más maduros físicamente que cognitiva o emocionalmente.

• Ejecutan mejores movimientos motores finos y motores gruesos, como los que usan en los deportes en equipo.

• Puede que intenten desarrollar fuerza y resistencia debido a un aumento de masa muscular (especialmente los niños).

Desarrollo cognitivo

Las habilidades de razonamiento y para resolver problemas se desarrollan mucho a esta edad. Los niños puede que también empiecen a poner más atención a la toma de decisiones y la organización de ideas, del tiempo y las cosas. Los estudiantes de escuela media a menudo:

• Empiezan a entender conceptos como el poder y la influencia.

• Cuestionan las cosas y no aceptan todo al pie de la letra.

• Analizan cómo las acciones actuales afectarán el futuro y puede que se preocupen de cosas como el cambio climático y las guerras.

• Memorizan información muy fácilmente.

• Usan el pensamiento flexible, como revisar el trabajo y cambiar de enfoque según se necesite.

• Empiezan a desarrollar una visión del mundo y un grupo de valores básicos.

• Desean contribuir y ganar su propio dinero.

Desarrollo del lenguaje

Generalmente las habilidades del lenguaje se desarrollan mucho más rápido que años previos. Usted podría notar que los niños entienden mejor lo que las personas comunican, con o sin palabras. Los estudiantes de escuela media a menudo:

• Usan metáforas, jerga y otras maneras de hablar.

• Están interesados en tener discusiones, debates y polémicas (a veces sin motivo).

• Empiezan a “entender” y a poner más atención al lenguaje corporal, tono de voz y a otras señales del lenguaje no verbal.

• Consideran situaciones del tipo “¿qué pasa sí...?” y explican otras maneras de resolver los problemas.

• Continúan desarrollando vocabulario y su conocimiento de ortografía.

• Empiezan a usar la escritura para describir experiencias personales.

Desarrollo social y emocional

La escuela media es un periodo de un gran crecimiento social y emocional. Los niños podrían tener dificultad para integrarse, incluso mientras buscan su identidad como individuos. Puede que no pidan consejo tan frecuentemente como antes. No es inusual que los estudiantes de escuela media:

• Cedan a la presión para ser como los otros.

• Hayan experimentado acoso y ciberacoso.

• Sean sensibles a las opiniones y reacciones de otras personas, y crean que todo el mundo los está observando.

• Se sientan orgullosos de sus logros y sean conscientes de sus desafíos.

• Tengan secretos (a menudo tener secretos es más importante que el secreto en sí mismo).

• Sean más conscientes de lo que es apropiado decir en las conversaciones.

• Sean introspectivos, malhumorados y necesiten más privacidad.

• Experimenten con nuevos estilos de ropa y adopten “personalidades” mientras averiguan dónde y cómo encajar.

Tenga en cuenta que los estudiantes de escuela media se desarrollan a diferente ritmo. Sin embargo, si un niño no está alcanzando varios hitos del desarrollo o está teniendo dificultades, es recomendable que los padres o cuidadores hablen con los maestros. También es una buena idea que los padres o cuidadores hablen con el médico del niño.

Adelántese y revise los hitos del desarrollo en estudiantes de bachillerato.