Ayudar a su hijo a reconocer el tono y la intensidad de la voz

Por Amanda Morin
Revisado por experto Mark J. Griffin (PhD)

Cuando los niños tienen problemas para reconocer el tono y la intensidad de la voz, podrían malinterpretar lo que quieren decir las personas o su estado de ánimo. Estas son algunas estrategias para ayudar a su hijo a reconocer e interpretar mejor estas importantes señales sociales.
Hágalo por pasos
Anime a su hijo a escuchar el tono y la intensidad de las voces de las personas. Ayúdelo a identificar ambas características de las voces cuando son positivas, neutras o negativas. Después, puede ayudarlo a imaginar la emoción que hay detrás.
Hable sobre la actitud
Explique que el tono de voz + el lenguaje corporal + las palabras = actitud. (¿Ves cómo Juan está cruzando los brazos y tiene el ceño fruncido mientras dice eso?). Darse cuenta de esas otras señales sociales ayuda a comprender el significado general de la conversación.
Señale las inflexiones
Enséñele a su hijo que el significado de las palabras cambia con el énfasis, el volumen y la velocidad del lenguaje. Por ejemplo, un “¿adónde vas?” tranquilo es una pregunta curiosa. Un “¿adónde vas?” fuerte y rápido suena a sarcarsmo o enojo.
Practiquen con palabras sin sentido
Cuando no hay un significado que identificar, su hijo puede enfocarse solo en los sonidos vocales. Practique la inflexión, el volumen y la velocidad diciendo cosas como “bibbidi bobbidi boo”. Pídale que lo diga como pregunta, como declaración y como demanda. Después añada emoción. (Por ejemplo, una “pregunta enojado”).
Miren videos y la televisión
Observen la televisión y trabajen juntos para identificar cosas difíciles como el sarcasmo, la burla, las bromas y la sinceridad. Vean la televisión con el volumen encendido unas veces y otras apagado para reforzar la idea del tono de voz + el lenguaje corporal + las palabras = actitud.
Anímelo a preguntar si no está seguro
Hágale saber que está bien hacer preguntas como: “A veces no logro entender tu tono de voz. ¿Estás enojado?”.
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Acerca del autor

Acerca del autor
Amanda Morin es la directora de liderazgo intelectual en Understood y la autora de “The Everything Parent’s Guide to Special Education.” Fue maestra y especialista en intervención temprana durante más de una década.
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Mark J. Griffin (PhD) fue el director fundador de Eagle Hill School, una escuela para niños con discapacidades específicas del aprendizaje.