Philip David Zelazo (PhD) es el profesor Nancy M. and John E. Lindahl del Institute of Child Development de University of Minnesota. Su investigación ha ayudado a darle forma al actual conocimiento científico de las funciones ejecutivas y su desarrollo. Eso incluye la importancia de la reflexión, el uso de reglas, las complejidades jerárquicas, la conciencia y las emociones.
Su trabajo ha conducido al diseño de mediciones estandarizadas de las habilidades del funcionamiento ejecutivo que son ampliamente utilizadas. También ha conducido a la creación de intervenciones efectivas para promover un desarrollo saludable de las habilidades del funcionamiento ejecutivo a temprana edad. Su investigación ha sido reconocida con numerosos premios, incluyendo Boyd McCandless Young Scientist Award otorgado por American Psychological Association y el premio Top 40 Under 40 de Canadá.
Es integrante de American Psychological Association y American Psychological Society, miembro veterano de Mind and Life Institute y asesor científico de Vroom. Es parte de numerosos comités editoriales, editor de los dos volúmenes de Oxford Handbook of Developmental Psychology (2013) y el principal creador de las mediciones de la función ejecutiva para el Toolbox de NIH (National Institutes of Health).