Recomendaciones para abogar ante el consejo escolar
Conozca cómo defender sus derechos de forma eficaz en las reuniones del consejo escolar. Ponga en práctica estas sugerencias para influir en las decisiones educativas más importantes para su hijo.
El consejo o comité escolar de su localidad toma decisiones sobre cosas como el presupuesto y la capacitación de maestros. Esas decisiones pueden afectar la educación de su hijo. Al expresar su opinión, los padres pueden influir en estas decisiones. Para comenzar, ponga en práctica estas recomendaciones.
1. Averiguar cómo son las reuniones de su consejo escolar
Intente asistir a una o dos reuniones del comité escolar para saber cómo están estructuradas. También se podría inscribir en la lista de correos del comité. Los consejos escolares tienen que publicar la agenda de cada reunión con anticipación. Conocer qué temas se discutirán lo ayudará a estar preparado para participar.
2. Buscar un aliado en el consejo
Antes de proponer un tema en una reunión busque un miembro del comité que tenga interés en promover la participación de los padres o en abordar las necesidades de los estudiantes. (Una manera de hacerlo es leer noticias sobre las elecciones o las reuniones del comité). La mayoría de los distritos publican en línea la información de contacto de cada miembro.
3. Buscar el apoyo de otros padres
Busque padres en su localidad cuyos hijos tengan retos similares. Anímelos a sumarse a la discusión sobre el tema específico que usted piensa plantear. Estos son algunos grupos que podrían ayudarlo a encontrar padres que lo apoyen:
El comité de padres para la educación especial de su distrito (a menudo conocido por sus siglas en inglés como SEPAC, SECAC o SEPTA)
Organizaciones de padres en su escuela como la asociación de padres y maestros (PTA, por sus siglas en inglés) o la organización de padres y maestros (PTO, por sus siglas en inglés)
Grupos culturales o comunitarioso.
4. Contactar a un grupo de maestros de su localidad
Muchas escuelas fomentan que sus maestros desarrollen comunidades de aprendizaje profesional (PLC, por sus siglas en inglés). Estos grupos ayudan a los maestros a colaborar y aprender uno del otro. Estas comunidades suelen estar interesadas en obtener más recursos o capacitación para que los maestros puedan ayudar mejor a sus estudiantes.
5. Preparar sus comentarios
Averigüe cuánto tiempo podrá hablar durante la reunión y practique lo que quiere decir utilizando un reloj. Ofrezca un retrato vívido del asunto al hablar de su hijo. También es recomendable incluir el dato estadístico de cuántos niños se ven afectados por la misma situación.
Si conoce a otras personas que están planeando hablar, pueden colaborar para asegurarse de discutir todos los puntos importantes. Informe al consejo si es necesario un intérprete o traducir los materiales del consejo.
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